IPA - SIKLUS AIR

SIKLUS AIR

IPA  (KD 3.8)

1.   Bumi menjadi planet yang dapat ditinggali oleh mankhluk hidup karena ketersediaan air di bumi sebagai faktor penunjang kehidupan.

2.   Makhluk hidup membutuhkan air untuk kelangsungan hidupnya.

3.   Berikut adalah kegunaan air bagi makhluk hidup :

-        Kebutuhan manusia sehari-hari  seperti mandi, makan, mencuci, dll

-        Proses tumbuh tumbuhan

-        Menunjang kehidupan hewan

-        Menjaga kelembaban, suhu dan iklim di bumi.

4.   Air senantiasa tersedia di bumi karena adanya siklus air.

5.   Siklus air adalah proses perputaran air yang terjadi secara terus-menerus dari permukaan bumi  ke atmosfer lalu  kembali lagi ke permukaan bumi.

6.   Siklus air memmiliki beberapa tahapan, yaitu :

a.    Evaporasi  dan evapotranspirasi (penguapan)

b.    Kondensasi (oengembunan)

c.     Hujan (presipitasi)

d.    Penyerapan air ke pori-pori tanah (infiltrasi)

AE - IPA PERUBAHAN WUJUD

IPA PERUBAHAN WUJUD

MATERI KLS 5 TEMA 1 SUB 2 PB 3

MATERI KLS 5 TEMA 1 SUB 2 PB 3

MATEMATIKA Bilangan Berpangkat dan Akar Pangkat

MATEMATIKA

Bilangan Berpangkat dan Akar Pangkat

MATEMATIKA - BANGUN RUANG

BANGUN RUANG

TERIMA KASIH ATAS KUNJUNGANNYA JANGAN LUPA UNTUK IKUTI SITUS SAYA DAN SELALU DUKUNG DENGAN CARA LIKE & SUBSCRIBE CHANNEL SAYA

RANGKUMAN BAHASA INDONESIA TEMA 6 KELAS V

RANGKUMAN BAHASA INDONESIA TEMA 6 KELAS V

"KALOR DAN PERPINDAHANNYA"

1.        Teks Eksplanasi adalah teks yang berisi penjelasan tentang berbagai peristiwa yang terjadi di sekitar kita, seperti fenomena alam, sosial, budaya.

2.        teks eksplanasi disajikan sesuai fakta/ kenyataan.

3.        struktur dalam teks eksplanasi : pernyataan umum, deretan penjelas, kesimpulan.

4.        kata kunci adalah kata-kata yang penting dan sering muncul di dalam teks (biasanya terdapat dalam judul dan isi teks)

5.        tujuan dari kata kunci adalah agar dalam pencarian informasi dapat diperoleh secara cepat dan tepat sasaran.

6.        hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat ringkasan :

-          baca teks dengan seksama

-          catat gagasan utama dari setiap paragraf

-          ubah gagasan utama menjadi kalimat efektif

-          rangkai kalimat tsb menjadi sebuah paragraf yang padu dan mudah dipahami

-          gunakan kosa kata baku dan ejaan sesuai Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)

RANGKUMAN IPS TEMA 6 KELAS V

RANGKUMAN IPS TEMA 6 KELAS V

"KALOR & PERPINDAHANNYA"

INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM

1.        Interaksi merupakan merupakan suatu bentuk hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dan kelompok, serta kelompok dengan kelompok.

2.        Interaksi manusia bukan hanya dengan individu dan kelompok  saja, melainkan mencakup interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi.

3.        Dalam interaksi tersebut, terjadi berbagai macam permasalahan yang disebut dengan dinamika interaksi.

4.         Dinamika ini, mendorong terbentuknya suatu perubahan kepada hal yang baik  atau pun hal yang sebaliknya.

5.        Manusia berinteraksi dengan lingkungan hidupnya. Interaksi antara manusia dan lingkungan hidup merupakan proses saling mempengaruhi antara satu dan lainnya.

6.         Lingkungan hidup memiliki pengaruh besar bagi manusia karena merupakan komponen penting dari kehidupan manusia.

7.        Begitupun sebaliknya, manusia memiliki pengaruh besar terhadap lingkungan hidup dalam hal pemeliharaan dan pelestarian.

8.        Lingkungan hidup manusia terdiri atas lingkungan alam, lingkungan, sosial, budaya dan ekonomi.

9.        Lingkungan alam adalah lingkungan yang terbentuk secara alamiah tanpa campur tangan manusia.

10.      Lingkungan alam mencakup semua benda hidup dan tak hidup yang terjadi secara alamiah di bumi. Lingkungan alam terdiri atas komponen abiotik dan biotik.

11.     Komponen abiotik adalah segala sesuatu yang ada di lingkungan yang bukan makhluk hidup.

12.     Lingkungan biotik adalah segala benda hidup yang ada di lingkungan.

13.     Dalam lingkungan alam terjadi interaksi antara lingkungan abiotik dengan lingkungan biotik atau sebaliknya.

14.     Bahkan, antar komponen lingkungan biotik dan antar komponen lingkungan abiotik juga terjadi saling keterkaitan.

15.      Contoh interaksi antara komponen abiotik dengan biotik adalah tanah, suhu dan curah hujan yang memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh suatu daerah.

16.     Lingkungan biotik juga dapat memengaruhi lingkungan abiotik. Contohnya daerah yang banyak tumbuhannya akan membuat suhu udara menjadi lebih sejuk.

17.     Interaksi antara manusia dan alam dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu interaksi yang menyesuaikan diri dengan alam dan interaksi yang mendominasi atau memanfaatkan alam.

RANGKUMAN PKN TEMA 6 KELAS V

RANGKUMAN PKN TEMA 6 KELAS V

"KALOR & PERPINDAHANNYA"

HAK DAN KEWAJIBAN ANAK

1.        Anak merupakan generasi penerus masa depan sehingga hak-haknya perlu dilindungi.

2.        Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) mensahkan Konvensi Hak-hak Anak (Convention of The Rights of The Child) pada tanggal 20 November 1989.

3.        Konvensi ini bertujuan memberikan perlindungan terhadap anak dan menegakkan hak-hak anak di seluruh dunia.

4.        Konvensi Hak Anak merupakan dokumen yang dibuat oleh PBB secara resmi memberikan hak-hak kepada anak di dunia.

5.        Dokumen tersebut telah disetujui oelh negara-negara di duia, salah satunya Indonesia di tahun 1996.

6.        Menurut konvensi ini, hak anak dikelompokkan menjadi 4 :

a.       Hak kelangsungan hidup 

Anak berhak untuk hidup, mendapat perawatan, memperoleh  standar kesehatan yang baik, mengetahui identitas dirinya dan keluarganya.

b.       Hak perlindungan

Anak berhak mendapat perlindungan dari diskriminasi, eksploitasi, kekerasan

dan ketelantaran.

c.       Hak tumbuh kembang

Anak berhak memperoleh pendidikan dan memperoleh standar hidup yang layak bagi perkembangan fisik, mental, spiritual, dan sosial. Anak berhak untuk sekolah, mempepatkan makanan dan minumanyang layak, mendapatkan tempat tinggal, bermain, dan istirahat yang cukup.

d.       Hak berpartisipasi

Anak berhak menyatakan pendapat dalam segala hal yang mempengaruhi anak. Anak berhak mendapatkan informasi yang sesuai dengan usia anak. Anak juga berhak memberikan pendapatnya.

RANGKUMAN IPA TEMA 6 KELAS V

RANGKUMAN IPA TEMA 6 KELAS V

"KALOR DAN PERPINDAHANNYA"

"KALOR DAN PERPINDAHANNYA"

1.        Panas atau kalor adalah energi yang berpindah akibat perbedaan  suhu.

2.        Panas bergerak dari benda yang bersuhu tinggi ke daerah yang bersuhu rendah.

3.        Suhu adalah besaran yang digunakan untuk menyatakan  besarnya energi panas yang tersimpan dalam sebuah benda.

4.        Suhu dapat diukur menggunakan alat yaitu termometer.

5.        Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (0C).

6.        Panas dapat dihasilkan dari sumber-sumber energi panas.

7.        Sumber energi panas terbesar di bumi adalah  matahari.

8.        Energi panas matahari dimanfaatkan manusia untuk berbagai kegiatan, seperti :

-          Menjemur pakaian

-          Mengeringkan ikan, gabah, dll

-          Pembuatan kerupuk

-          Pembuatan garam

-          Pemanfaatan panel surya untuk menghasilkan energi listrik

-          dll

9.        Contoh sumber energi panas yang lain yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah :

-          Nyala api (kompor, korek api, api unggun, dll)

-          Panas bumi (geothermal)

10.     Energi panas juga dapat dihasilkan karena perubahan energi listrik menjadi energi panas seperti pada  peralatan sehari-hari, yaitu :

-          Rice cooker

-          Oven

-          Microwave

-          Alat steamer

-          dll

IPA - PENYEBUKAN

MACAM – MACAM PENYERBUKAN BERDASAR ASAL BENANG SARI :
1. Penyerbukan sendiri (autogami)

Penyerbukan autogami adalah penyerbukan pada suatu bunga yang serbuk sarinya berasal dari bunga itu sendiri.

ciri penyerbukan jenis ini adalah :

· bunganya termasuk bunga sempurna (hermaprodit) yang memiliki kelamin jantan dan betina dalam satu bunga saja

· Penyerbukan autogami umumnya tidak menghasilkan keturunan bervariasi.

IPA - SIFAT CAHAYA

“CAHAYA”

Cahaya adalah energi dalam bentuk gelombang elektromagnetik yang kasat mata dengan panjang gelombang sekitar 380-750 nm. Dalam Fisika, Cahaya adalah radiasi gelombang elektromagnetik baik dengan panjang gelombang kasat mata ataupun tidak. Selain itu, cahaya adalah paket partikel yang disebut dengan foton. Paket cahaya disebut dengan spektrum lalu dipersepsikan secara visual oleh indera penglihatan sebagai warna. Bidang studi yang mempelajari tentang cahaya disebut dengan optika.

BAHASA JAWA - TEMBUNG KARANA KARANGKEP (PERULANGAN)

TEMBUNG KARANA KARANGKEP (PERULANGAN)

TEMBUNG KARANA KARANGKEP (PERULANGAN)
ANA 3 YAIKU:

1. Dwipurwa: yaiku tembung kang wiwitane diunekake kaping pindho.
                Conto:
                        ●leluhur
                        ●sesepuh
                        ●lelaku

IPA - METAMORFOSIS

METAMORFOSIS

Metamorfosis Sempurna (kupu-kupu, lalat, semut, lebah, katak, nyamuk, dll)

IPA : RANGKAIAN LISTRIK

RANGKAIAN LISTRIK

Halo sahabat ECHO SD, kali ini kita akan belajar tentang rangkaian listrik. Rangkaian listrik adalah sebuah jalur atau rangkaian sehingga elektron dapat mengalir dari sumber voltase atau arus listrik. Proses perpindahan elektron inilah yang kita kenal sebagai listrik.

Elektron dapat mengalir pada material penghantar arus listrik yakni konduktor. Oleh karena itu kabel dipakai pada rangkaian listrik karena kabel terbuat dari tembaga yang dapat menghantarkan arus listrik. Tempat dimana elektron masuk ke dalam rangkaian listrik dinamakan dengan sumber listrik. Setiap benda yang memakai listrik untuk penggunaannya disebut sebagai beban listrik.

Pada gambar dibawah, lampu merupakan beban listrik dan sumber listrik berasal dari baterai; listrik mengalir melalui kabel dan sakelar berfungsi untuk memutus atau menyambungkan aliran listrik. Untuk menggambar rangkaian listrik, kita harus menyederhanakan gambar seperti pada contoh dibawah dari gambar A menjadi gambar B.

TEMA 1 PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DAN TUMBUHAN

PERKEMBANGBIAKAN HEWAN

(DAUR HIDUP HEWAN)

DAUR HIDUP KATAK

Media Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD

Sebagian besar siswa merasa bahwa matematika itu merupakan mata pelajaran yang sulit, dan hanya beberapa diantaranya merasa sebagai pelajaran yang menarik karena menantang. Mungkin “penyakit” ini telah berumur puluhan bahkan mungkin ratusan tahun. 

 

Media Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD